Книга для учащегося PLAYTIME STARTER Class Book  является центральным компонентом курса и содержит:
- 1 вводный и 6 тематических разделов;
- 3 раздела, посвящённых праздникам и направленных на формирование социокультурный коммуникативной компетенции;
- словарные карточки;
- карточки для участия в играх (pop-outs);

  Данный курс охватывает следующие тематические разделы:
• Приветствие
• Мой день
• Части тела
• Музыкальные инструменты
• Игрушки
• Животные (дикие и домашние)
• Еда
• Цвета
• Числа и счет
• Одежда
• Семья
• Погода
• Геометрические фигуры
• Праздники

Каждый раздел состоит из 8 уроков, 2 уроков дополнительной отработки материала по рабочей тетради, урока повторения и обобщения, урока развития навыков проектной деятельности. ⃣

  Первый урок направлен на знакомство с тематической историей, посредством которой будет изучаться лексический материал. В процессе работы история консолидируется с учебным материалом из учебника. Также в ходе урока осуществляется развитие навыков аудирования в процессе работы с песней the story song, также основанной на активной лексике и материале истории.

  Второй урок предполагает вторичное воспроизведение истории посредством The Big Story Book, отработку лексических умений и умений аудирования в ходе работы с песней the story song, а также консолидацию истории с учебным материалом и заданиями из учебника.

  В рамках третьего урока активная лексика отрабатывается и представляется учениками в ходе реального общения. Отработка изученной лексики с привлечением нового вокабуляра осуществляется посредством the vocabulary song.

  Четвертый урок направлен на закрепление лексических навыков в ходе использования компонента УМК DVD. Осуществляется отработка лексического материала в игровой форме, а также в ходе повторения the vocabulary song.

  Основной целью пятого урока является применение изучаемых лексических единиц в ситуациях реального общения. Также в ходе урока осуществляется развитие межпредметных навыков, происходит изучение окружающего мира посредством английского языка.

  Шестой урок направлен на обобщение и повторение изученного лексического материала. В процессе урока осуществляется развитие творческого потенциала каждого ученика в ходе выполнения заданий творческого и индивидуального характера.

  Седьмой урок представляет собой урок, направленный на развитие общей моторики и творческих способностей в ходе выполнения проектной работы, направленной также на тренировку активного словаря (pop-outs). Не менее важной задачей седьмого урока является подготовка к драматизации истории.

  Восьмой урок представляет собой консолидацию полученных знаний, представленную в виде драматизации истории по теме пройденного урока. Также важным этапом является оценивание и поощрение учащихся за хорошую работу.

  Дополнительный урок 1 по материалам рабочей тетради (Lessons A, B) направлен на обобщение и дополнительную тренировку лексических навыков в ходе выполнения заданий межпредметного характера.

  Дополнительный урок 2 по материалам рабочей тетради (Lessons C, D) направлен на повторение истории и песни the story song, а также на консолидацию изученного материала с заданиями из рабочей тетради.

  Урок повторения и обобщения направлен на систематизацию лексического материала, повторение ключевых лексических единиц, а также the vocabulary song.

  Урок развития навыков проектной деятельности направлен на развитие творческих способностей учащихся в рамках проектной деятельности, а также на расширение и углубление их знаний о мире с помощью английского языка